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幼儿园教育活动设计组织

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

2

根据幼儿数学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是（）。

A、区别10以内的单数、双数
B、认识正方形
C、认识椭圆形
D、认识圆柱体

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（）是主题活动围绕的核心。

A、中心话题
B、中心活动
C、具体活动
D、扩展链

幼儿园教学的综合性主要体现在（）上。

A、活动目的
B、活动方式
C、活动过程
D、活动结果

一个中班学科活动虽然已经25分钟了，但孩子们依然表现得兴致盎然，老师便适当将活动时间延长。教师的这一决定体现了学科活动的（）。

A、生活化
B、弹性化
C、随机化
D、综合化

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